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福建省教育廳關于啟動福建省教育資源公共服務平臺應用試點的通知

2015-08-05 16:56:21 | 我要分享

各市、縣(區)教育局:
  按照教育部《教育信息化十年發展規劃(2011-2020年)》的總體要求,為加快我省教育信息化建設步伐,促進我省各級各類教育均衡化發展,逐步縮小城鄉教育差距,我廳采用“政府主導、企業參與、合作運營”的模式,委托第三方建設和運營“福建省教育資源公共服務平臺”(網址:www.fjedu.cn,以下簡稱“平臺”)。目前,我廳正抓緊整合省內各類教育教學資源,通過該平臺為全省中小學教師開展網絡環境下教師教學、學生學習及師生互動、生生互動新模式的創新與探索提供高效的信息化環境。為進一步加快我省教育信息化的建設步伐,決定啟動平臺應用的試點工作。現將有關事項通知如下:

  一、試點目標

  通過試點工作,建設一批特色鮮明、成效顯著、具有示范意義的平臺應用試點學校,推進平臺規模化、常態化應用。為試點區域、學校教師有針對性地提供教學資源和教學工具,通過學校、教師空間建設和應用,帶動學生學習空間建設和應用,實現“資源班班通”和“空間人人通”。探索優質教育資源引進與內生資源激勵匯聚機制、建立教育資源建設與應用評價體系,促進我省信息技術與教育教學深度融合,通過試點工作的穩步推進,逐步實現全省優質教育資源的全覆蓋,同時引導各地資源共建共享、互聯互通,形成一個統一的整體。

  二、試點原則

  各市、縣(區)教育行政部門在選擇試點學校時應考慮基礎教育各學科各學段的不同特點和需求,統籌考慮不同經濟社會和教育發展水平的地區、不同類型和層次的學校,兼顧較發達區域及先進學校的示范引領作用和對省級重點扶貧開發縣的扶持;試點縣(市、區)教育行政部門及學校應從自身實際出發,主動開展多方合作,鼓勵跨地區、跨學校對接與聯合,在省級平臺提供的基礎性資源及應用基礎上,根據本地區、本校需求自建和引進特色優質教育資源,在政策、體制和機制以及應用模式等方面進行大膽探索,充分發揮學校和師生的積極性、創造性以及輻射帶動作用,及時總結和推廣試點典型案例和成功經驗在更大區域和更多學校推廣。

  三、試點內容

  平臺將為試點縣(市、區)內所有中小學校開通學校、教師賬號與空間,并根據試點縣(市、區)需要開通初中以上學生賬號與空間,提供數字化教育資源與應用,為試點縣(市、區)舉辦平臺應用的培訓;平臺將開展與第三方虛擬資金結算,通過發放虛擬幣等多種形式,實現平臺與有償教育資源提供方之間的資金結算;鼓勵各市、區(縣)通過政府購買服務方式購買平臺上的有償教育資源為所在的學校和師生免費提供使用。

  (一)平臺應用試點區域。以縣(市、區)為單位,主要針對利用平臺開展區域規模化應用方面進行試點,整體推進“資源班班通”、“空間人人通”工作,探索建立本地區優質資源共建共享機制與途徑、學校及教師教育信息化工作評價獎勵機制,通過平臺開展區域內教學教研協作、交流等多種形式的活動,促進本地區教育信息化工作整體提升。

  (二)平臺應用示范學校。結合學校實際情況,針對信息技術與教育教學的深度融合應用,優質資源共享與應用,教育教學模式創新等方面進行試點,如師資短缺課程的開設、特色信息化環境促進學生信息素養和實踐能力提高等等。積極探索家校互動、跨地區、跨學校合作開展信息化應用,以及校本教育資源建設模式。認真總結信息化環境下啟發式、探究式、合作式學習模式。大膽創新以學生為中心的教學模式,促進信息技術應用與學生個性化學習的深度融合。

  四、申報與實施

  試點縣(市、區)以23個省級重點扶貧開發縣為主、具有一定的教育信息化基礎和試點條件,試點考慮經濟發達的縣(市、區),且重視教育信息化工作,積極在本地區或本學校進行信息化應用探索,對開展教育信息化試點工作有明確的推進目標和措施,能有計劃、有步驟地完成試點任務。

  各設區市教育局在本市范圍內推薦若干個試點縣(市、區),并在每個試點縣(市、區)選擇1-2所信息化水平較高學校作為示范校引領本區試點工作建設,并于7月20日前向我廳信推辦報送《福建省教育資源公共服務平臺試點縣(市、區)申報表》、《福建省教育資源公共服務平臺示范學校申報表》電子版及正式蓋章后的紙質申請表。經我廳信推辦統籌安排后,由平臺運營方負責組織實施。

  五、聯系方式:

  省教育廳信息化推進辦公室:

  劉心悅 0591-87091208,[email protected]

  平臺運營方:

  肖冰鋒 0591-63113955、13705042960

  柳  斌 0591-63113968、13705007447

  附件:

  1.《福建省教育資源公共服務平臺應用試點區域申報表》

  2.《福建省教育資源公共服務平臺應用示范學校申報表》

  福建省教育廳

  2015年7月6日

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