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多元智能理論視角下教育游戲的設計與開發

  摘要:教育游戲是以教育為目的而開發的一種游戲,體現了寓教于樂的思想,符合素質教育的精神,有利于強調學生的主體性,培養學習興趣。文章結合小學生數學計算學習的現狀,以... [查看詳情]

2019-08-01 多元智能;教育游戲;小學生;計算;捕魚

遠程同步互動課堂中學生學習投入的調查研究

  摘要:文章對遠程同步互動教學實施的課堂學生學習投入進行了調查研究。調查覆蓋采用“中心校-教學點”“本地區城-鄉”和“跨地區城-鄉”三種組織模式的三個地區五所學校的562... [查看詳情]

2019-08-01 遠程同步互動課堂;課堂學習投入;調查研究

基于網絡學習空間的翻轉教學模式研究

  摘要:隨著國家“互聯網+教育”戰略計劃的深入推進,網絡學習空間已成為促進信息技術與教育教學深度融合的重要方向。文章在探索利用網絡學習空間支持翻轉教學開展優勢的基礎上... [查看詳情]

2019-08-01 網絡學習空間;翻轉課堂;教學模式

基于雨課堂的設計型學習模式探究

  摘要:隨著信息技術的發展,學生創造力的培養備受重視。文章以此為教育核心,結合雨課堂的特點與功能,以設計型學習的一般模式與創造力培養為切入點,構建了基于雨課堂的設計... [查看詳情]

2019-08-01 雨課堂;設計型學習;創新能力

基于幼兒園主題系列微課程開發的教師職前專業成長途徑探析

  摘要:幼兒園主題系列微課程是以幼兒園主題活動為引領,以主題內五大領域七個方向教學活動內容為方向,利用各種視頻、音頻等技術軟件,將其制作成適合幼兒年齡特點、觀看學習... [查看詳情]

2019-08-01 幼兒園主題系列微課程;教師職前;專業成長途徑

在關聯主義啟示下構建智慧課堂

  摘要:從教育視角來看,智慧課堂是一種有助于提高教學質量的新型課堂教學模式,從信息化視角來看,智慧課堂是融合了現代信息技術的物理教學環境。對“智慧課堂”的研究經歷了... [查看詳情]

2019-08-01 關聯主義;智慧課堂;互聯網

英國獨立學校協會:發揮自身獨特力量 積極推動教育合作

英國獨立學校協會(Independent Schools Association,ISA)成立于1878年,是英國最古老的獨立學校機構之一,它于2014年注冊成為一家慈善機構。

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